恩施支队“三化、三实、三管”创新实施消防宣传培训“流动课堂”
时间:2018-07-20来源:恩施支队作者:王光辉 周龙点击:次
今年来，恩施支队聚焦消防宣传培训的针对性和实效性，按照“精细精准、砸穿砸透”原则，创新实施消防宣传培训“流动课堂”，落实“面对面”宣传、“手把手”培训、“心贴心”回访措施，培育消防安全“明白人”。
一、立足“三化”，建好“龙头”。紧盯队伍建设、课件制作、日常调度三个环节，优化顶层设计、强化工作统筹，建好消防宣传培训流动课堂“龙头”。一是队伍“专业化”。按照“1主1备”原则，在全州8个县市大队组建由16名消防文员组成的8支小分队，专职负责辖区消防宣传培训“流动课堂”工作。4月17日至19日，组织16名小分队成员进行为期3天的集中培训，强化自身能力素质历练。二是课件“样板化”。采取“法律法规+典型案例+消防常识”的基本构架，分类制作党政机关、商场市场、公共娱乐、医疗卫生、中小学校、农村社区等“十类场所”培训课件，经集中审定后，下发小分队成员使用，强化资源共享，统一培训标准。三是调度“常态化”。建立“月调度”工作机制，根据不同节点、不同季节火灾防控特点，每月第一天定期调度消防宣传培训“流动课堂”工作，调整明确培训场所和受众群体，确保工作的统筹性、宣传的针对性、培训的实效性。
二、着眼“三实”，舞好“龙身”。全州8支小分队按照“工作日每天各不少于2家”的标准，落实实景授课、实操培训、实地回访三项措施，巡回培训单位1036家次、人员7.8万余人次（4月20日至7月17日），舞好消防宣传培训流动课堂“龙身”。一是实景授课“面对面”。一改“空洞说教”宣传模式，突出全员性、现场感，按照“图片+文字+视频”与“提问+解答+互动”相结合的授课方式，图文并茂讲解普及消防法律法规、典型火灾案例和消防安全常识，强化常识宣传和警示教育。二是实操培训“手把手”。以“全员疏散演练、初起火灾扑救、常见消防器材设施使用和火灾隐患排查”等实操科目为重点，抓实单位消防安全责任人、消防控制室值班员和政府专职消防队员、微型消防站队员等重点岗位人员实操培训，提升业务技能水平，前移火灾防控“关口”。三是实地回访“心贴心”。融合宣传培训和意见征求同步实施，跟踪回访消防部门或公安派出所消防监督检查工作开展情况，广泛征求社会单位对消防工作的意见和建议，提升消防工作服务水平。4月20日以来，共收集并处理各类消防工作建议68条。
三、强化“三管”，摆好“龙尾”。把控事前、事中、事后三个节点，严格培训纪律和培训管理，树立良好形象，摆好消防宣传培训流动课堂“龙尾”。一是事前“明责管”。出台《恩施州消防宣传培训流动课堂“六个严禁”管理规定》，从严禁让培训单位派车接送、严禁收取任何培训费用、严禁推销任何消防产品等细节性问题入手，划定宣传培训“纪律禁区”，并组织16名小分队成员集中签订《责任书》，做到明责、签责、守责。二是事中“全程管”。落实宣传培训过程全程视频录像、宣传培训情况微信适时上报工作机制，设计制作《恩施州消防宣传培训流动课堂登记表》，由被培训单位责任人签字、责任大队存档备查，对宣传培训情况实行“全要素”“痕迹化”管理。三是事后“倒逼管”。每月最后一天收集汇总全州8支小分队宣传培训情况，建立“电话随机抽查”机制，按照“抽查数不少于培训单位总数50%”的比列，随机电话抽查小分队成员宣传培训情况和遵章守纪情况，提升培训单位和受众对象的工作认可度、服务满意度。
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